OMSCHRIJVING

Afwegingen maken in dit vak is lastig en vraagt lef en moed van professionals.
Tegelijkertijd is twijfelen is een belangrijke ethische vaardigheid. Maar wat doe je dan als je twijfels hebt?

In deze opleiding leer je om vanuit de beroepscode afwegingen te vertalen naar de geldende beroepswaarden. Waardoor je met vertrouwen kan doen wat je hebt te doen als professional. Als beroepscodetolk leer je dagelijkse casuïstiek van collega’s te begeleiden én af te wegen vanuit onze gemeenschappelijke basis; de beroepscode.

We zijn allemaal mens en dit vak vraagt veel van je. Professionals twijfelen (gelukkig!) regelmatig over hun afwegingen en hebben te maken met (soms heel) boze mensen. Hoe kan je dan blijven doen wat er nodig is- en daar voor blijven staan vanuit vertrouwen? Dat leer je in deze opleiding.

Je leert zorgvuldige keuzes te maken en uit te leggen wat je doet en waarom. Je doet kennis op en oefent met vaardigheden om de beroepscode naar de dagelijkse praktijk te vertalen. Per module komt een aantal thema’s aan bod. Als beroepscodetolk in opleiding oefen je in bestaande casuïstiek besprekingen binnen jouw eigen team/organisatie.

DOEL

Na de opleiding tot beroepscodetolk heb je voldoende vaardigheden om ethische reflectie te begeleiden.

De deelnemers leren een moreel vraagstuk te beantwoorden met behulp van de beroepscode. Bij morele vraagstukken gaat het altijd over beroepsethiek ‘het goede’ of wat ‘goede zorg’ is. Het gaat erover wat je als professional moet of mag doen of nalaten in een bepaalde situatie. De deelnemers leren om het eigen handelen zorgvuldig af te wegen en beroepsethisch te onderbouwen- en om deze vaardigheden te gebruiken als begeleider van ethische reflectie.

DOELGROEP

Jeugd- en gezinsprofessionals die ethische reflectie willen gaan begeleiden of steviger willen staan in het maken van eigen afwegingen.

INHOUD

In de training wordt zowel kennis overgedragen als geoefend met de vaardigheden van een beroepscodetolk. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van verschillende methoden zoals het Utrechts stappenplan, de socratische dialoog en de dilemmamethode. Er wordt gebruik gemaakt van casuïstiek uit de dagelijkse praktijk. Tijdens elke sessie wordt geoefend met het vertalen van de beroepscode naar praktijksituaties.
Alle sessies worden begeleid door een trainer met ervaring in het begeleiden van ethische reflectie.

PROGRAMMA

Het programma is opgebouwd uit 5 modules. Elke module bestaat uit 4 sessies van 3 uur. De contacttijd voor de 5 modules bedraagt in totaal 60 uur. Eén module bestaat uit 4 sessies verdeeld over 2 maanden. De sessies zijn allemaal live, waarvan 2 op locatie en 2 online:
• 1 dag aaneengesloten op locatie van 9.30-16.30 uur
• 1 sessie van 3 uur online live training
• 1 sessie van 3 uur online live begeleide intervisie
Deze intervisie is specifiek gericht op het terugkijken op ervaringen als beroepscodetolk en het gebruik van de beroepscode (persoonlijke & beroepsethische reflectie).

OPZET

We leren met elkaar door te doen; we gebruiken casuïstiek uit de praktijk van de deelnemers.

• De deelnemers kunnen dit direct toepassen in de eigen dagelijkse praktijk
• Reflecteren met elkaar vindt continu plaats: wat ging er goed, wat kan nog beter?
• De opleiding sluit af met een toetsing, waarin de leerdoelen worden getoetst aan de hand van het portfolio van de deelnemer. Door het portfolio laat de deelnemer zien wat zij/hij heeft geleerd

ONDERWERPEN

• 5 perspectieven van de jeugd- en gezinsprofessional
• Wat & hoe van de beroepscodetolk
• Wat is ethische reflectie?
• 3 dimensies van reflectie
• Contracteren op 2 niveaus
• Beroepscode voor professionals in sociaal werk
• Werken met dilemmamodellen
• Professionele autonomie
• Positie beroepscodetolk in de organisatie

RESULTATEN

Als gecertificeerd beroepscodetolk kan je:

• Met behulp van de beroepscode zorgvuldige keuzes maken op basis van eigen afwegingen
• De eigen professionele ruimte beter benutten
• Collega’s begeleiden en ondersteunen bij de afwegingen die zij moeten maken
• In gesprek gaan met de werkgever of opdrachtgever als deze vindt dat iets anders moet of juist niet mag
• Meer vertrouwen creëren bij professionals over hun keuzes

CERTIFICERING

De opleider geeft een certificaat af aan de deelnemers als het portfolio met een voldoende is beoordeeld.
Binnenwerk Reflectie maakt uiterlijk zes weken na de verdiepingstraining de certificaten. We sturen de certificaten naar de contactpersoon van de betreffende organisatie.

PRAKTISCH

Aanvangsniveau: HBO
Niveau: Post HBO
Accreditatiepunten: 76,5 bij het SKJ-register
Studiebelasting: 60 contacturen en 11,5 zelfstudie-uren
Studiemateriaal: De aangereikte theorie tijdens deze training is onder andere gebaseerd op:
– Beroepscode voor professionals in sociaal werk | BPSW 2021
– Socratisch dialoog
– Dilemmamethode
– Utrechts stappenplan, ontwikkeld door Universiteit Utrecht
– Handleiding Moreel Beraad | M. de Bree & E. Veenin, 2021

DOWNLOAD hieronder het volledige programma!